自閉癥譜系

Rehabilitation case

畢業啦!看看小沫沫在康語的成長歷程!

Rehabilitation case

沫沫剛來康語時呼名無反應;眼神對視1到2秒;不理解常見的指令如:過來,抱抱,開門,走等;不懂的模仿跟隨動作:“例如舉手,跺腳等一步大動作;無意識的哥哥媽媽等發音。

針對沫沫的問題,老師給出了合理的干預方案:建立呼名反應;訓練眼神對視;建立語言指令;一步模仿的參照,跟隨;情感,配合度的建立;認知及發音的訓練。

經過3個月的干預訓練,沫沫對呼名有反應,不同的人呼叫,能知道自己的名字,并回答:哎;在眼神對視對視方面可以達到8秒,情感互動較好,喜歡被人夸贊;聽指令的能從1步的指令到二步中,并可以在生活中去執行;視覺模仿中進步明顯,目前能模仿簡單的兒歌律動;認識理解在三個月內已學會用五大類別的卡片,屬性塊的認識,物品的功能,動物的喜好,人物和職業,在數的概念中能數數10以內并識別數字;會對著家人叫:爸爸,媽媽,哥哥,爺爺,奶奶,姐姐,弟弟和動詞等等


(本欄目所有案例均為在本中心訓練兒童的真實例子,但為保護兒童隱私,所有兒童均采用化名)

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