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KANGYU Information

康語校區全新視覺升級,孩子值得最好的!

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發布時間:2021-01-08

你心中美好的兒童康復中心是什么樣子?
你希望孩子在一個什么樣的康復機構成長?
在詢問過數百位家長后,
得到的答案驚人的一致:安全!
對于特殊孩子而言,讓人動容的永遠不是康復設施的豪華,而是那一個個由愛組成的細節。
一個便于使用者的環境。
在國外,先進康復機構里,您能見到的到處都是光滑的、沒有棱角的基礎設施。
全部由軟墊子做的沙發和床,防止有自殘傾向的孩子受傷,妥善處理安置的電器開關,保護孩子的觸碰......

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在國內,特教校園環境設施還未標準化的大環境下,我們都知道,不同的康復機構,總是存在著大大小小的問題,或是校區陳舊、或是燈光缺乏健康規劃,或是動線不合理,或是安全措施不足,影響著孩子的教學體驗,或是家長們的陪讀感受,這些始終是我們心頭上放不下的擔子。
基于康語“真誠、盡責、精進、實效”的價值觀,自身的不足,行業的不足,或者說是孩子家長們的切實需要,這些正是激勵我們努力煉己提升的方向。
長達5個月的籌備,同步LOGO的改版,VI的升級,我們也邀請來了專業的SI團隊為我們進行空間診斷和設計升級,萬般感恩于闕裕平設計師對特殊孩子的一份愛心與盡責。
這期間,數不盡的思想碰撞,近十次的方案調整,只為了能給孩子、家長、特教老師三者更具功能性、更加人性化,舒適化的教學共享空間。
于是,我們將第一所實現我們夢想校園的地點定在了——杭州,從許許多多的念頭,到平面規劃,到多個區位的定制化設計,到施工圖的多次調改,漸漸漸漸,這個畫面越來越清晰地呈現在我們整個團隊的眼前。


一、科學的空間結構化設計
我們的孩子由于注意力不集中
多動癥,感統失調等特質
時常會在校區奔跑玩耍
其危險系數遠遠高于普齡兒童
為了提高孩子們的安全系數
避免任何形式的磕磕碰碰
我們在整體空間上采用了柔和的圓角和弧形設計
讓孩子可以在校區內自由的玩耍

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從平面至立面
從門欄桌椅
整體的圓弧處理
既能保證孩子所處環境的安全性
又能兼顧采光和整體環境的通透性

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家長閱讀區

家長是孩子最好的老師,書吧式的氛圍賦予了家長們良好的學習環境。
在這里,家長們可以利用碎片化的陪讀時間翻閱圖書角的書籍,為自己加油充電,為孩子的進步保駕護航。

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兒童游玩區

我們不僅僅滿足普通機構常規意義上的上學,教學,放學,回家。
在孩子的發展過程中,及時對教學內容進行社交泛化是步入融合教育的前提。
在杭州二校,我們特地為孩子們建立了一個兒童游玩區,絢麗多姿的壁畫,式樣繁多的玩具,可愛有趣的小伙伴,為孩子們搭建一個屬于自己的游樂園。

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教具消毒區

安全問題永遠是康語對孩子的第一保護防線。
作為最經常接觸孩子的教學教具,我們特地專門設置了一家教具消毒室。
每天晚上,特教老師們會將需要消毒的教具放入消毒間,每天早上,特教老師們會在開始一天的教學前從消毒間拿出教具。
這一來一回的傳遞,傳遞的是對孩子安全的保證。

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公共衛生區

在康語,每個人都值得最好的對待。
在廁所,隨處可見的紅藍標識,讓孩子學會區分色彩。
同時,獨立增加的親子衛生間,更多的考慮家長對孩子,老師對孩子的貼心關懷。 同樣的,師生分離的衛生間安排設置也給予特教老師和家長們最大的方便。

二、舒適美觀和安全實用的小貼心
安全,安心的功能性,以及極致的用心,貼心是杭州二校內隨處都可見到的溫暖。
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色彩運用

空間的舒適靠的是色彩的和諧性,考慮到校區的主要使用者是孩子,我們直接在主色調康語夜鶯藍—淺湖藍色的基礎上增加了淺粉色,降低整體色彩的純度,從而使空間更加柔和,更加舒馨。


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燈光運用

對于言語障礙的孩子來說,冷色調有利于孩子的腦皮質活動達到平衡狀態,因此,我們在教室的設計上主要以4000K色溫的燈光為主。

在公共區域,為了能給予家長最放松舒適的氛圍,我們選擇了3000K色溫的暖光和暖白光搭配一起使用,讓孩子,家長以及老師在我們這個空間都能找到自己喜歡的色彩及空間感受。
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三、硬件永遠為專業服務,專業的教學永遠是康語的根本
康語每間教室里都有著屬于自己的主題風格
或是“森林”
或是“海洋”
天馬行空的造型設計
即給予了老師們寓教于樂的工具
也拔高了孩子的認知理解能力

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我們一直認為
一所真正屬于特殊兒童的康復機構
應該是一切從孩童角度打造
讓每個孩子不但在這里接受教育
還可以學習社交互動能力,培養責任感
讓他們都成為這個大家庭中的一員
幾年的籌備,幾個月的規劃
看著最初的設計藍圖到現在的完工
大家期待嗎?


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